Aspeto físico é a principal causa de agressão nas escolas   7 de Abril de 2017 / 09:33
Um estudo da Universidade do Minho revela que entre 25 a 42% dos alunos do ensino básico e secundário já viram os colegas a serem insultados. A aparência física, a orientação sexual e o rendimento escolar são as principais causas de discriminação. Esta é uma das conclusões do projeto “Políticas, Governação e Administração na Educação: Democracia, Territórios e Desigualdades”. No âmbito desta investigação, realizada de 2013 a 2016, foram inquiridos 739 estudantes de quatro escolas dos distritos de Braga e Faro, com o objetivo de conhecer as causas, as perceções e os efeitos da discriminação e, assim, atuar de forma mais eficaz. Os resultados destacam mais episódios de violência nas escolas do Sul do país, onde 42% dos alunos já viram os colegas a serem insultados, contra 25% no Norte. A percentagem diminui de forma acentuada quando os próprios afirmam ter sido agredidos verbal e fisicamente: 4,7% em Braga e 13.5% em Faro.

“Ser gordo” é a primeira causa de discriminação apontada pelos inquiridos, seguindo-se a dimensão das mãos, dos pés, do nariz, das pernas e dos braços. Ser tímido, nerd ou apresentar dificuldades de aprendizagem, ser gay ou lésbica, não usar “roupa de marca” ou ter “sotaque” são outros dos motivos destacados, realça a equipa do Centro de Investigação em Educação da UMinho.

Os 18 cientistas envolvidos no estudo alertam para a naturalização cada vez maior da discriminação em contexto escolar. Por exemplo, expressões como “sim, mas é a brincar!” surgiram frequentemente nos discursos dos alunos. “Assiste-se a uma banalização do tratamento discriminatório, com a consequente falta de atenção prestada ao fenómeno, quer pelos colegas, quer pelos docentes e auxiliares”, reforçam. E acrescentam: “A maioria considera que os agressores são os mais populares na escola porque ‘todos gostam de estar do lado do poder’. Não deixa de ser uma afirmação reveladora”.

Gestão democrática das escolas está a deteriorar-se

A gestão das escolas também foi um dos aspetos avaliados através da aplicação de um inquérito nacional aos responsáveis dos agrupamentos. Concluiu-se que as práticas de colegialidade democrática estão “enfraquecidas”, as administrações continuam demasiado centralizadas e os Conselhos Gerais das escolas têm um poder limitado na definição politico-estratégica e fiscalização dos diretores. “A gestão democrática das escolas encontra-se em processo de erosão face a uma crescente burocratização do ensino e à importância atribuída à produção de resultados escolares, à sua mensuração e hierarquização”, afirmam os investigadores. O estudo considera ainda que a abertura de cursos profissionais, como forma de combater o insucesso e o abandono, varia conforme a posição dos agrupamentos na concorrência por alunos, podendo vincar a segmentação de escolas e públicos e uma concentração de alunos e professores em dificuldades em certas escolas.

Redacção

Outras notícias da categoria nacional:

. UMinho promove encontro de antigos estudantes 16 de Agosto de 2017 / 08:49
. UMinho coordena projeto europeu de valorização de resíduos orgânicos 14 de Agosto de 2017 / 11:38
. Portugal fez a sua melhor classificação no maior concurso de chinês 9 de Agosto de 2017 / 08:40
. Associação Mundial de Investigação em Fibras Naturais nasce na UMinho 9 de Agosto de 2017 / 08:38
. Biblioteca Pública de Braga evoca Padre António Vieira 7 de Agosto de 2017 / 09:41
. Discursos presidenciais estão menos paternalistas 7 de Agosto de 2017 / 09:40
. Investigador da UMinho vence prémio europeu de cuidados paliativos 4 de Agosto de 2017 / 09:29
. Prémios Município do Ano entregues a 27 de julho no Fundão 24 de Julho de 2017 / 10:55
. Prémio Príncipe da Beira com candidaturas abertas 18 de Julho de 2017 / 10:49
. Futuros médicos da UMinho apoiam idosos isolados de Vila Nova de Cerveira 14 de Julho de 2017 / 08:43
. Prémio europeu atribuído a cientista da UMinho 14 de Julho de 2017 / 08:40
. UMinho no top 100 mundial em três áreas do Ranking de Xangai 13 de Julho de 2017 / 08:43
. Aluna da UMinho distinguida com Prémio Europeu António Sousa Franco 13 de Julho de 2017 / 08:41
. Alunos da UMinho criam alojamento inovador para festivais de verão 12 de Julho de 2017 / 08:39
. CEB da UMinho lança programa internacional para formar cientistas em gestão de instituições de investigação 11 de Julho de 2017 / 10:09
. Antigo aluno da UMinho distinguido com Prémio Secil Universidades 11 de Julho de 2017 / 10:07
. Concurso da UMinho desafia a inovar com resíduos 29 de Junho de 2017 / 08:31
. 10.ª edição do “Verão no Campus” com inscrições abertas 29 de Junho de 2017 / 08:31
. BabeliUM lança cursos de verão para dez línguas 2 de Junho de 2017 / 09:07
. Exposição sobre Macau para ver em Braga 26 de Maio de 2017 / 10:34
. Aluno da UMinho no maior concurso mundial de Chinês 26 de Maio de 2017 / 10:33
. 30ª edição ininterrupta dos Festivais Gil Vicente lança olhar sobre a criação nacional 23 de Maio de 2017 / 10:21
. Redes de repositórios científicos alinham estratégias a nível mundial 23 de Maio de 2017 / 10:20
. UMinho coordena novo projeto de mobilidade internacional de/para 27 países e dois consórcios Erasmus+ 23 de Maio de 2017 / 10:19
. Empresa nascida na UMinho elogiada pela Comissão Europeia 16 de Maio de 2017 / 08:41
. Expobiotec vai reunir na UMinho algumas das maiores empresas nacionais de biotecnologia 16 de Maio de 2017 / 08:40
. Professor da UMinho é o primeiro português a presidir à European Public Choice Society 12 de Maio de 2017 / 10:59
. Nuno Sousa preside à Escola de Medicina da UMinho 9 de Maio de 2017 / 10:06
. Prémios Município do Ano com candidaturas abertas 28 de Abril de 2017 / 08:38
. UMinho em destaque nos rankings mundiais 28 de Abril de 2017 / 08:37



« Voltar
 
 
 
O Amarense
PUB
O Amarense (c) 2017 | Todos os Direitos Reservados